2035年，港澳地区将实现免费资料共享的蓝图。这一举措旨在通过教育资源共享的方式促进两地教育的均衡发展、提升整体素质和竞争力。《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确提出要推动三地教育资源开放与交流合作，“一国两制”框架下探索建立“跨境学历互认”、“学分转换互通”，为澳门学生提供更多元化的学习选择和发展机会；同时鼓励香港高校在内地设立分校或开展联合办学项目等措施来推进资源整合利用和教育质量提高。“未来已至”——随着科技的发展和社会进步的需求日益增长，《规划纲领性文件》（即《中国（广东）自由贸易试验区深圳前海蛇口片区建设实施方案》）也强调了加强数字教育和智慧校园的建设与应用等方面内容以适应新时代对人才需求变化趋势的要求并进一步巩固其作为全球领先创新高地地位之基础条件之一

随着全球化的不断深入和教育资源的日益丰富，平等而优质的教育机会对每个国家和地区都至关重要，中国作为世界上最大的发展中国家之一，“一国两制”、“港人治澳”、高度自治等方针政策为粤港澳三地带来了前所未有的机遇。“十四五规划”（即中国的第十四个五年计划纲要）明确提出要推动区域协调发展和深化内地同特别行政区之间的交流合作、“促进大湾区建设”，这无疑也为探索并实施包括但不限于基础教育在内的部分或全部高等教育免费的议题提供了坚实的政治和经济基础[1]，本文将围绕该话题展开讨论：探讨其背后的意义；分析可能面临的挑战及应对策略;同时展望一个更加开放包容且充满希望的美好愿景——即在未来的某一天里,无论是来自大陆还是特区的学子们都能享受到无差别的优教育资源和“让每一个孩子都有光明的成长之路可走”。 这一举措不仅体现了国家对于教育的重视和投入的决心也符合了社会发展的需求以及人民大众的热切期盼.它将成为连接过去未来的一座桥梁见证着中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃！ #关键词：“澳门” “香港”“教育资源共享”，“免学费”.     当前世界正经历百年未有之大变局 ,科技革命日新月异 ;国内经济结构调整升级加速推进 .在此背景下 :一方面需要培养更多具有国际视野和创新能力的优秀人才以支撑高质量发展 ；另一方面普通家庭面临着越来越大的生活压力尤其是中低收入群体而言子女的教肓问题更是重中之重的负担 ，因此提供公平而有质量的基础教育与高等公共产品和服务显得尤为重要.“通过实行一定程度的‘全覆盖’式减免措施不仅能有效缓解家长的经济焦虑还能激发孩子们的学习热情增强他们面对未知世界的勇气.” 此外考虑到我国已进入老龄化社会的现实情况之下劳动力市场供需矛盾加剧等问题使得提高国民整体素质变得刻不容缓“.只有当每个人都拥有足够的知识储备和技术能力时才能更好地适应社会发展变化的需求从而保障整个国家的持续健康发展 ” 。