2013年，数字时代迎来了资源共享的新风尚。在这一年中，“全年资料免费看”的口号被广泛传播和实施。“共享经济”、“知识付费”、 “无纸化办公 ”等概念逐渐深入人心并得到广泛应用 。，通过互联网平台、社交媒体以及各种在线工具 ，人们可以轻松地获取到海量的信息 、数据 和资源 包括学术论文、、新闻报道等等 这些资源的开放与分享不仅促进了知识的普及 也为个人和企业提供了更多的机会和创新空间 同时也有助于推动社会的进步和发展 这一年的“全览式阅读”，让更多人体验到了数字化时代的便捷性和高效性 为未来的发展奠定了坚实的基础

在信息爆炸的今天，知识的获取不再受限于时间和空间，随着互联网技术的飞速发展和普及，“知识共享”的理念逐渐深入人心。“全年的资源都免费用来看”，这一口号不仅是对传统付费模式的挑战与革新尝试；更是对数字化时代下信息资源合理利用、促进社会整体进步的有力推动。《全文》将带您走进这场由技术驱动的知识盛宴中一窥究竟！ 首先需要明确的是“全面开放访问”（Open Access）的概念及其重要性。" Open"一词在这里不仅仅指物理上的无障碍性（如图书馆内书籍），更强调了内容在网络上可被任何人以任何方式自由地使用和传播而不受限于版权或商业利益限制的特性[1]，对于学术界而言，"OA运动"(即open access movement)自上世纪9O年代末兴起以来就极大地促进了科研成果的高效流通及全球合作研究的发展速度 [4] ，而到了我们讨论的时间节点—- - 即进入至充满机遇又竞争激烈的二零二年时," OA "理念已经从最初的学术论文扩展到包括但不限干教育材料 、行业报告以及各类专业培训等在内的广泛领域 , 为广大用户提供了前所未有的便捷性和丰富度 . 在过去的一年里,“ 全员皆享 ” 的模式得到了众多机构和个人积极响应: 从政府主导的项目支持 ( 如国家自然科学基金委员会推出的 “ 国家科技图书文献中心项目”, 提供大量国内外最新科技成果 ) 到高校出版社(例如清华大学出版集团推出其电子书库供师生在线阅读), 再有非营利组织发起的公益活动 （比如Wikipedia每年更新数百万条词条为公众提供免费的百科全书式学习平台）, 这些举措共同构建了一个多元化且日益完善的公共教育资源网络. 值得一提的是,” 年费制会员服务取消后直接转为完全公开浏览下载的模式也成为了不少知名数据库的选择.” 这意味着无论你是学生还是职场人士甚至只是普通网民都能轻松获得原本需支付高昂费用的数据集和分析工具." 以某大型市场调研公司为例他们宣布将在整个年度内向所有访客免费提供超过5万份深度分析报刂告并允许进行二次创作分享这无疑极大降低了个人和企业开展研究的门槛同时也激发出更多创新点子". 当然这种变化并非没有争议.“ 无偿享用优质资源的背后是否会引发‘搭便车’现象？如何保障创作者权益？” 等问题时常出现在人们的思考之中.[6]. 但不可否认是这些质疑声恰恰反映了人们对公平正义和社会责任的深刻反思以及对未来可持续发展的期待.. 除了政策层面和技术平台的努力外，”全民参与共建'也是实现真正意义上 ' 资料全部可以观看 ’的关键环节之一.' UGC'(User Generated Content)、众包翻译等形式鼓励每个人成为内容的生产者和贡献者而非仅仅是消费者。”通过这种方式不仅能有效扩大信息的覆盖面还能增强用户的归属感和责任感从而形成良性循环进一步巩固这个基于信任与合作的新型生态系统基础... 最后值得展望一下即将到来之路上可能出现的趋势：“AI+大数据助力精准推送”“区块链保证信息安全传输”、“虚拟现实/AR 技术让远程学习和体验更加身临其中…”等等这些都预示着在未来我们将能享受到一个更为智能高效安全并且富有沉浸感的学习环境..." ' 二〇²三年间关于 ‘资 科料全都能够观 看'" 之举虽面临诸多考验却已初见成效它不仅是科技进步带来的红利亦是人类文明向前迈进的一大步......让我们携手共进在这个不断进化发展的世界里继续探索未知勇敢前行吧!